Verslag:                    Ouderpanel
Onderwerp:               Schoolreisje
Datum:                      woensdag 1-6-2011  

Een introductie van Annemarie(zwarte pet – wat een verantwoordelijkheid, wat kan er allemaal wel niet misgaan) en Jeannet (roze bril – de leukste dag van het jaar – alles is leuk).

Duidelijk was – dit gaat om het horen en verzamelen van ideeën, niet om besluitvorming. De ouders zijn in 4 groepen met elkaar in gesprek gegaan met verschillende stellingen.

1. Het schoolreisje is de leukste dag van het jaar.
2. Schoolreisjes doen we in Noord-Holland.
3. Groep 8 gaat op kamp, dus niet op schoolreis.
4. De kinderen zijn overal al geweest, het schoolreisje kan wordenafgeschaft.
5. Onderwijs is educatie, we gaan naar het museum.
6. Kleuters zijn te jong om op schoolreis te gaan.
7. Een bezoek aan een pretpark voegt niets toe aan het vormen van een hechte groep.

Schoolreisje is zeker erg leuk.

Alle ouders zijn beslist voor het jaarlijks houden van schoolreisjes. Dat moet blijven. Lol met klasgenoten en gezelligheid! De leukste dag van het jaar? Daar zijn er veel meer van – sportdagen – kerstfeest – verjaardag - juffendag……veilige sfeer in de groep is belangrijk.  

Noord-Holland

Ongeveer een uur rijden vinden de meeste ouders een goede grens; anders wordt de speeltijd op een dag ook te kort.  Dat mag dan ook best in Zuid-Holland zijn. Er zijn zoveel bestemmingen mogelijk – ouders kennen vaak de leukste adressen. Eén groep vond ook – voor de groepen 7 en 8 mag de reistijd ook wel anderhalf uur zijn.  

Kamp - schoolreis

Wat wisselende opmerkingen. Sommigen duidelijk ja, en – en. Timing in het jaar wordt genoemd, budget ook.  Anderen noemen als optie – wel kamp - geen schoolreis- maar helpen bij de schoolreis van de kleuters bv.  

Afschaffen – kinderen zijn overal al geweest.

Duidelijk: NEE  

Onderwijs = educatie, dus museum

Hier is veel over gesproken. Plezier en spel van de kinderen moet voorop staan. Educatief kan ook op sociaal-emotioneel gebied zijn. Er werden veel musea genoemd waar allerlei activiteiten gedaan kunnen worden – levendig – speels. Mogelijkheid van afwisselen – ene jaar speeltuin, andere jaar museum. Andere mogelijkheid – een combinatie op één dag. Maar ook: museumbezoek past bij een thema/ project – hoort NAAST een schoolreis te bestaan – extra dus. Genoemd wordt ook dat er al in 3 jaargroepen educatieve uitjes zijn als vast onderdeel (Muiderslot – schoolmuseum – verzetsmuseum) – dus deze groepen niet daarnaast nog een museum.  

Kleuters zijn te jong

Nee – dat hangt van het individuele kind af. Ja – schoolreisje is voor groep 3 t/m 8. Nee – kleuters zijn niet te jong, maar pas het reisje goed aan – wees duidelijk – zeg waar je heen gaat (tegen bedplassen / angst/ slecht slapen)– ga niet ver weg – houd het simpel.  

Toegevoegde waarde van een pretpark

Pretpark voegt “weinig”  toe aan het vormen van een hechte groep,maar……..de meeste ouders zijn er toch wel enthousiast over. Een groep ouders zegt ook duidelijk; voegt NIETS toe.    

De laatste vraag aan elke ouder apart was:

Hoe ziet voor jou het ideale schoolreisje er uit?

Een opsomming van heel veel losse ideeën:  

• Meerdere mensen laten meedenken over het schoolreisje; niet alleen leraren en ouderraad.
• Vraag via de site om tips voor locaties. Kijk op “weg met kinderen”.
• Gezamenlijk met de hele school de avond-4-daagse lopen.
• Kijk ook naar een alternatief/ flexibiliteit – een regenplan – overdekt spelen.
• Iets kiezen wat met mooi en slecht weer leuk is
• Op woensdag op schoolreis(rustiger in de parken) – compenseren op een nadere dag ( op vrijdagmiddag – dan leerkrachten hun teamuitje).
• ’s Morgens museum – ’s middags een speelactiviteit.
• Een aandenken achteraf - Goede voorbereiding.
• Er zijn genoeg ouders die zo mee willen als begeleider bij spelen op het strand en in de duinen.
• Ga einde van het schooljaar – leerkracht kent de kinderen beter.
• Door ouders in te schakelen/ groepjes te maken vergroot je wel je mogelijkheden – ouders goed instrueren. Wel met de bus!
• Groep 3 t/m 8 elk jaar een extra uitje, (excursie), niet om het jaar
• Afwisselen – ene jaar schoolreisje met de bus – andere jaar sport en spel in de buurt.
• Tip: belcircuit om ouders de juiste tijd van aankomst te melden.
• T.a.v. bussen – school mag eisen stellen aan de kwaliteit (houden aan afspraken).  

Lagere groepen:

In de buurt of op het schoolplein – spelletjes – waterspelen -vossenjacht – huur een springkussen - een duindag – boswandeling - huttenbos – gewoon samen spelen – in Limmen - geitenboerderij Amsterdam – bakkersmuseum – Zandspoor in Schoorl – Monkeytown – kinderboerderij. – de Batavier - spelletjescircuit met thema – bv. Pluk van de Petteflat - Sprookjesbos Enkhuizen – Hoornse Vaart – klimklauterbos - groep 1-2 niet elk jaar hetzelfde.                     

Hogere groepen:

Ook niet te ver weg – Nemo – Archeon - Openluchtmuseum Enkhuizen - Spaarnwoude, Tunfun (?) – Bancherdaal(?) – Naturalis – met de boswachter weg – speurtocht - Archeon – garnalenboot – wadlopen – Juttersmuseum- survivalbos Teambuildingsuitjes – stoomtram Enkhuizen – Medemblik – maïsveld (doolhof) Combineer educatie met spel - iets meer diepgang dan alleen loslaten in een park Vanaf groep 3 – eerst iets educatiefs (niet perse museum) dan pretpark of speeltuin. Veel speelplezier – vrijheid – juist lekker loslopen in een pretpark -mooi weer – leuke kinderen. Groep 8: schoolreis afschaffen – alternatief gericht op samenleving/ samenwerking. Iets laten organiseren door Rem Pronk

Over eten:

Broodjes smeren ter plekke – lunch klaar laten maken op school – of zelf meenemen – inleveren bij begeleiding – lunchpakketten verzamelen in kratjes – eettijden gezamenlijk afspreken – wel friet en ijs  

Ouders gaven aan het ouderpanel een goed initiatief te vinden, volop gespreksstof. Anderhalf uur met koffie en koek was goed gevuld.